Didaktische Koffer für Schulen

Realisiert durch den WWF, bietet Valis’Air eine Vielzahl einfacher Experimente um die Qualität der Luft und die Luftverschmutzung zu testen. Neben einem Begleitheft bestehend aus Arbeitsblättern für Lehrer und Schüler für jedes Experiment, liegt dem Koffer auch eine Videokassette „Le climat, c’est nous“ bei, die ohne viele Worte auskommt und auch deutschsprachigen Schülern ohne Übersetzung gezeigt werden kann. Mit den im Koffer befindlichen Apparaturen lassen sich auch eine Reihe von meteorologischen Untersuchungen durchführen.

Kreiert durch das Netzwerk « réseau français Ecole et Nature », verdeutlicht dieser Koffer die Auswirkungen der Wassernutzung innerhalb eines Wassereinzugsgebietes. Der Koffer beinhaltet das notwendige Material um verschiedene Landschaftsmodelle zu erstellen. In Kleingruppen werden zunächst 5 Landschaften aufgebaut. Die anschließende Diskussion mit der ganzen Klasse macht deutlich, inwieweit unser modernes Leben die Wasserqualität eines Baches von der Quelle bis zur Mündung beeinflusst.

Ebenfalls ein Koffer des Netzwerkes « français Ecole et nature ». Der Koffer verdeutlicht den Weg des Mülls vom Ausgangsmaterial über die Mülltrennung bis hin zum Recyling. Die Schüler spielen selbstständig und durchlaufen dabei verschiedene Ateliers wie z.B. die Mülltrennung, das Materiallotto, der Recylingpark, die Materialfamilien, …

Realisiert durch das „Centre Nature de Borzée“, erklärt dieser Koffer die Nahrungspyramide und das Nahrungsnetz des Waldes. Der Koffer beinhaltet zwei Spiele für innen und ein Geländespiel. Der Koffer an sich wird zum dekorativen Spielbrett aufgeklappt. Für das Geländespiel gibt es Kostüme, die bei jedem Wetter eingesetzt werden können. Jedes der drei Spiele dauert ca. 1h15.

Dieser Koffer des „CRIE Anlier“ veranschaulicht die komplexe Thematik unseres Konsumverhaltens. Die Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten und lernen, wie sie ihren Konsum kritisch in die Hand nehmen können. 5 Spiele greifen folgende Themen auf: Der kluge Einkauf, Das Label-Lotto, der Einfluss der Medien, der faire Handel und wie muss ein Orangensaft schmecken ?